✨ 발제문: 『멋진 신세계』 / 올더스 헉슬리

1️⃣ 인트로 

헉슬리의 소설 <멋진 신세게>는 처음에는 충격을 주지만 읽을수록 생각하게 되는 소설이에요.

사람을 ‘분류’하고, 쾌락으로 제어하며, 예술과 사유를 박탈하는 사회에서

우리는 ‘나’의 위치를 얼마나 자각하고 있는지 고민하게 됩니다.

이번 발제문은 소설 속 디스토피아를 통해 지금의 분류·통제·쾌락·저항을 차분히 생각하고,

각자에게 남는 질문과 작은 실천을 하나씩 챙겨 가는 시간을 목표로 합니다.

2️⃣ 핵심 요약 

헉슬리는 책 <멋진 신세계>속 세상을 제도에 기반한 ‘안정’을 최우선으로 만들었어요.

초반에는 태어나기 전부터 주입되는 계급(캐스트)과 조건화를 보여주고,

중반으로 가며 쾌락(소마)을 이용하여 갈등과 성찰을 무력화하는 장치를 드러냅니다.

예술과 종교는 억압되어 인간의 깊은 감정과 사고는 흩어지듯 사라지고,

주인공 존의 등장은 그러한 구조나 시스템에 의해 만들어진 인간이 느낄만한 고통과 저항을 보여줘요.

소설은 이처럼 기술·과학·관습이 결합해 만든 ‘편안한 통제’가 적절한지를 묻고 있어요.

3️⃣ 참여형 활동 

 📌 ‘내 분류·내 방해 한 가지’

  내가 속해 있다고 느끼는 ‘사회적 분류’(역할·직업·세대 등)를 한 단어로 적는다.

  그 분류가 내 일상(생각·행동)에 미친 영향 한 줄을 적는다.

4️⃣ 대화 질문 

1. 이 책에서 ‘분류 당한다’는 개념을 처음 접했을 때 느꼈던 감정은 무엇인가요?

(예: 불편, 무관심, 분노, 냉소 등)

2. 사회·직장·학교 등에서 ‘묵인된 규범’ 때문에 자신을 억누른 경험이 있다면 한 사례만 공유해 주세요.

3. 헉슬리의 ‘조건화(수면학습 등)’은 오늘의 교육·미디어·광고와 어떻게 닮아 있나요? (유사점·차이점 한두 가지)

4. ‘소마’ 같은 인공적 쾌락(오늘날의 대체물: 스마트폰, 소비, 스트리밍 등)이 개인의 사유와 비판적 정신을 어떻게 약화시킬까요?

5. 예술·문학·대화가 억압될 때, 개인은 어떤 ‘작은 의식’(읽기·쓰기·대화)을 지키면 좋을까요? 하나 제안해 주세요.

6. 내가 속한 ‘분류(역할)’가 안정이나 편의를 제공한다면, 그 대가로 포기하고 있는 것은 무엇일까요?

7. AI·데이터·유전공학 같은 현대 기술이 ‘분류·통제’의 방식을 어떻게 바꿀 수 있다고 보나요? (권력 집중/개인화/새로운 윤리 문제 등)

8. 오늘 토론 후 기억하고 싶은 문장(원칙) 한 줄을 적어 주세요.

5️⃣ 자유 나눔 멘트 

“분류에 대해 인식하기 시작하면, 내가 할 수 있는 선택이 보입니다.”